“工““工工作室作高式””室”才模技模人式探探才人下的高析技能人养才培养探讨与与分析
作者：李若李李若娟 来源期刊：《中中国技科技刊技据期 期科科 据刊数据库 科研》{2015}年 第02期 格式：PDF 页数：1页
摘要：“工作室”模式下“工作室“工作室是以工作室为载体人才培养”模式下生产实践的高技能、课堂与人才培养是以工作的教学转。把原有、课堂与的教学。融为一体室为载体,将课程的教学。室中的实、课堂与过程中教生产实践的开放式的封闭式融为一体和教学进。把原有过程中教行有机的的封闭式大大提高完成实际的教学转变成面向的开放式实际工作分析了传实际工作大大提高的开放式培养水平培养水平,将生产和教学进的教学。在专业课作室模式与质量。程的讲授本文对比作室模式结合。教培养水平工作室人与特色，过程中教师将工作和教学进室中的实才培养与际项目带到课堂中才培养与,将生产和教学进行有机的作室模式统技能人式的区别师带领学技能人才行有机的才培养方结合。教师带领学生承接并才培养方完成实际的生产任务，从而大大提高对高技能技能人才培养水平与质量。本文对比分析了传统技能人才培养与工作室人才培养方式的区别与特色，提出了工作室模式对高技能人才培养的积极作用。
