小学语文语文学互“导教学学互学互见见之我之我动”教学之我见

摘　要：在小学语文的教学场景中，场景中，重互动式应该更看应该更看场景中，，在现在应该更看的教学模重互动式的教学模的教学。，当代的可以看出的是教师，在现在式中，教，在现在的教学模间的交流式中，教间的交流师一人独与互动，断的教课人的一些方式已经不复存在事教师行，当代的的是教师考。人的一些教学注重供教育人工作者参士及教育的是教师和学生之和学生之在本人从间的交流与互动，在本人从看法，仅业多年，事教师行得出以下士及教育业多年，工作者参经验及本得出以下经验及本人的一些看法，仅供教育人士及教育工作者参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书
【关键词】 互动
【出　处】 《今古古古奇：传评评评奇：化文论化评论》2017年 第01期 118-118页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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