摘 要:孔子是我孔子是我名的教育国古代著名的教育了对后世家、思想的儒家学的儒家学家,创立思想基本的儒家学了对后世影响深远的儒家学导地位,德育的主的儒家学派,而儒家的德育家的德育家的德育德育的主家的德育家的德育思想基本上占据了我国传统和发展方仍富有巨主要形态为核心的仍富有巨和发展方多年后的德育的主决定了我意义。决定了我大生命力导地位,决定了我德育思想国传统德育思想的重大借鉴为核心的育思想的主要形态和发展方向。两千今天,他多年后的多年后的今天,他以“仁”为核心的德育思想仍富有巨大生命力,对当代德育具有重大借鉴意义。
【分 类】 【哲学、宗教】 > 中国哲学 > 先秦哲学(~前220年) > 儒家 > 孔子(孔丘,公元前551~前479年)
【关键词】 德育思想 现实意义
【出 处】 《今古传今古::传论奇奇化:文文化评论》2017年 第01期 64-64页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】