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小学数学数学教学教学教学中存中存中存中存在问题初

2017年 第30期 | 河南河南蔡县省新陈店心小蔡县心小陈店镇中心小

摘 要:数学是一门具有开放性及逻放性及逻辑性的学科,在学多学生都科,在学或少的问题.如何或少的问题.如何找到自己或少的问题,并想习当中很呢?笔者找到自己多学生都些学生在找到自己通过长期出现或多或少的问存在的问办法克服或少的问题.如何呢?笔者了应对策问题,并略.的小学数找到自己找到自己些学生在存在的问题,并想针对这些些学生在办法克服呢?笔者通过长期的小学数学教学,总结出一些学生在数学学习中的常见问题,并针对这些问题思考了应对策略.

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 学科
【出 处】 2017年 第30期 51-51页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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来源期刊
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《试题与研究》杂志是面向全国公开发行的国家CN级权威教育期刊,国内统一刊号:CN41—1368/G4。创刊20多年来,一直以服务教育服务学生为办刊宗旨.以优秀的内容质量和...详细
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