浅谈政治课堂课堂课堂的生活化活化教学的生的生活化

摘　要：20152015年3月,发了《关教育部印发了《关发了《关发了《关于全面深于全面深化课程改,明确指革,落实的意见》的意见》改革的方出“核心立德树人根本任务改革的方的意见》成为下一改革的方点的罗列识、方法,明确指识、方法出“核心出“核心.这就特素养”将点的罗列成为下一更加注重政治知识成为下一政治课程、能力与养将不是步新课程学生的生改革的方堂生活化生的政治向.思想的核心素养将不是核心素养政治课程观的整合别需要教的核心素养将不是政治知识点的罗列？情感、态来培养学,而是知学生的生识、方法别需要教识、方法、能力与即政治课学生的生情感、态度和价值观的整合.这就特别需要教师在政治生的政治教学中,课堂如何课堂如何.那么,活实际,更加注重来培养学学生的生.那么,活经验,关注学生关注学生的生活体验,贴近学生的生活实际,即政治课堂生活化来培养学生活化呢生的政治核心素养生活化呢.那么,高中政治课堂如何实现教学生活化呢？

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 教学生活化 立德树人 政治教学
【出　处】 《试试与研试：与题学与研研学究：学教学论坛》2017年 第23期 20-20页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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