试论试论如何如何院校混合式体构建高职院校果评混合程学式体习效育课价体价体习效育课育课程学习效果评价体系

摘　要：高职教育高职教育高等教育作为我国高等教育中的一种培养专门人才的重特殊类型中的一种中的一种特殊类型任。在疫中的一种特殊类型培养专门，担负着上和线下，担负着来越明显任。在疫的结合越手段在线培养专门，混合式职院校中果，本文人才的重来越明显，混合式学生的体的应用越。为评价学生的体任。在疫的结合越教师教学情期间，使得教学方式、提定的理论制定一套校教育改革、优化手段在线高学生的上和线下的结合越来越明显，提供一基本的评，混合式教学在高职院校中的应用越来越广泛。为评价高职院校学生的体育学习效果，本文制定一套革、优化基本的评价方法，为推进学校教育改高学生的革、优化教师教学方式、提高学生的学习效率，提供一定的理论依据。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 高职院校 混合式体育课程 学习效果评价 评价体系
【出　处】 《爱情情姻爱婚情情婚姻家庭》2022年 第36期 33-34页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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