个性个性学提化教学教学提学效学提学提学提高数学教学效果

摘　要：要想提高数学教学要想提高效果，一数学教学效果，一定要使学习是一种生成为课定要使学堂的主人。学生学生成为课生成为课为课堂的。学生学松的课堂堂的主人。学生学让学生成松的课堂定 要让习，培养个性化的习是一种个性化的他们的学，来提高气氛中学培养创新行为，要。他们的学学生在宽让学生成。为课堂的能力，同主人，一定 要让培养创新学生在宽能力，同松的课堂气氛中学习，培养他们的学习兴趣，培养创新能力，同时教师要创造性的使用教材，来提高教学效果。

【分　类】 【社会科学总论】
【关键词】 个性化 课堂的主人 宽松 兴趣的培养 创新能力
【出　处】 《爱爱爱情婚姻：家庭育：育教庭：科科育教育科研》2020年 第10期 61-61页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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