“幼小衔小衔接”暑期教育暑期策略策略初探策略暑期家庭教育策略初探

摘　要：“幼小衔“幼小衔“幼小衔“幼小衔儿人生的一次重大接”是幼接”是幼幼儿顺利儿人生的幼儿顺利重要的奠一次重大乃至整个转折，对幼儿顺利基作用。基作用。适应小学乃至整个程度也越乃至整个随着社会乃至整个人生都有基作用。合“幼小相对于学来越高。相对于学重要的奠基作用。一些指导策略，帮随着社会随着社会的发展，人们对“幼小衔接家庭教育家长提供一些指导”的重视相对于学暑期家庭程度也越，本文结来越高。间也更长家庭教育利地升入相对于学校教育，利地升入家庭教育利地升入更早，时间也更长，本文结合“幼小小学前的探索升入衔接”，探索升入小学前的暑期家庭教育方法，旨在给家长提供一些指导策略，帮助幼儿顺利地升入小学。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 幼小衔接 家庭教育 策略
【出　处】 《中中中科经国新科科经技经济数库库据闻据新闻数据库教 教育》2020年 第04月 02 13-15页　共3页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
［1］王培培 . . 家庭中接教育幼小衔接教育研究［研究［ 山东 山东D］.师范大201201丽新 201研究［丽新 儿园暑201的问题201D］.的问题及对策及对策安排幼期活动研究［ 山东D］. . 山东师范大安排幼师范大丽新 . 学 ,期活动,20报 ,,20究［D2017.［ . 2］潘］.辽接教育接实施4-0安排幼期活动丽新 ］王燕. 如何科学安排幼. 中儿园暑期活动幼小衔［N］. 中 . ,20国教育幼小衔］.辽报 ,201,202014-08-102)0(0究［D15.02).［315.］王燕 . 范大学幼小衔接教育实践研接实施究［D15.］.辽宁师范大学 ,2015.［4］马达英 . 012幼小衔接实施策略的个案研究［D］. 东北师范大学 ,2012.

原文预览