护理人员临床护理能力提升管理中客观结构化临床考试(OSCE)的应用价值研究

摘　要：目的:对客观结构化临床考试在提升护理人员临床护理能力方面的应用价值进行探讨和分析。方法：2018年10月至2019年9月间，以我院78名护理人员对于研究对象，将其分为实验组和对照组，对照组采用传统教学方法，实验组采用OSCE方法，比较两组护理人员的临床护理能力。结果：在考核结束后，对护理人员的专科知识、交流沟通以及综合能力进行评分，实验组各项评分都要明显高于对照组，差异对比明显，具有统计学意义，p＜0.05。结论：在护理人员临床护理能力提升管理的过程中，采用OSCE的方法，能够显著提升护理人员对于相关知识和实践技能的掌握能力，值得进行普及与推广。

【分　类】 【综合性图书】 > 图书目录、文摘、索引 > 期刊目录、报纸目录
【关键词】 临床护理 客观结构化临床考试 临床综合能力
【出　处】 《中国科技期刊数据库 医药》2020年 第08月 06 84-84页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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