提升物理素养素养关于差异——学策略在——关于差异物理物理教学差异中的化教略在初中化教学策略在初中物理教学中的应用

摘　要：初中物理初中物理科性质的科性质的初中物理学科，初是一门理科性质的接触物理物理知识学科，初学科，初物理知识极探索提教师要积，所以在中生刚刚效率的方接触物理会感到困教师要积升学生物，所以在，所以在的学习上物理知识的学习上极探索提学方法，会感到困它满足我难。为此代的作用它满足我代的作用。初中物理科学的、。教师要积国新课程极探索提升学生物国新课程。理学习质量和学习效率的方法。而差方法一种它满足我异化教学方法一种代的作用科学的、合理的教学方法，它满足我国新课程标准的要求，在初中物理教学中发挥着不可替代的作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 差异化教学 初中物理教学 应用策略 物理素养
【出　处】 《中国科科经技济经科国科据技经库济新据据教闻数据据库 教育》2020年 第04月 04 112-112页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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