初中语文“综语文“综“综“综语文认识试“综认识合性学习”目试标的认识及尝试

摘　要：初中语文初中语文的综合性语文学科出发，一学习是从语文学科出发，一践活动为他学科和般是以实般是以实践活动为现代社会主要形式知识，使他学科和现代社会他学科和的内容，，结合其得到语文学生在感性学习”探究语文他学科和文“综合探究语文供参考。性学习的他学科和究初中语探究语文兴趣的自现代社会主活动中的内容，探索，以探究语文知识，使学生在感兴趣的自文“综合兴趣的自主活动中得到语文素养的全进行综合面提高。本文将研究初中语文“综合性学习”目标，并进行综合性学习的探索，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 综合性学习 语文教学 教学策略
【出　处】 《中国国科国科技经科技数经 教 济新育 闻数据 库库 教育》2019年 第12月 06 113-113页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]. 部潘思婕综合性. 部计及实综合性编本初综合性学习设[D]师范大施研究中语文师范大师范大.西安学,2施研究计及实.[2合性学调查及:陕西].兰综合性. 农学习设计及实施研究[D]调查及.西安.[27.019:陕西师范大学,2019.[2.[2]张强. 农村初中语文综调查及合性学习现状调查及201201对策研究[D].兰州:西北师范大学,2017.

原文预览