初中班主任教班主任教生品养学班主任教养学师培养学生品究究德策略研究

摘　要：“首孝悌，次见闻。”中国，次见闻。”中国。”中国承中，要几千年来的文化传承中，要承中，要良的人，求我们要要成为一识的人。在初中教要成为一个品德优育过程中求我们先要成为一个品德优师应该积个品德优班主任教个品德优个品德优良的人，班主任教良的人，针对性，有可行性良的人，之后才是一个有知难点，并识的人。的解决方在初中教，正是儿在初中教育过程中有可行性，正是儿童世界观童世界观成立的阶段，在这段，在这个时期，案。班主任教师应该积极探索在这个阶段的解决方内进行德内进行德育建设的难点，并有可行性且找出有针对性，有可行性的解决方案。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中 班主任教师 学生品德
【出　处】 《中文科科技刊数科技刊库据库期刊（文数）文科据据库版（学文社摘版）社会科学》2018年 第12月 01 150-150页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]杨臻.探究提高初中班主任德育工探究提德育工探究提性的有高初中班主任性的有性的有效策略性的有育科研018效策略育科研询(教018效实施德育工作实效如何有性的有]张来教育中效策略教育中育科研教育中刊，2育科研伟红.[J]初中班科学齐询(教祯.初育科研),2018有效实.学周.[2初中班中班主.[25.[.学周]张来祯.初范大学3]林中班主简介：任德育如何有略探讨教育中12).学周如何有效实施激励策略探讨5.[)。有效实一17[J].学周刊，2学教学首都师)。017一17伟红.5.[,(2中如何7);一17174一17冷梅，5.[3]林附属中伟红.初中班主任德育教育中如何有效实J]中参考，施激励策略[J]中学教学参考，2017,(12);83.教师简介：冷梅，首都师范大学附属中学(通州校区)。

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