计划生育生育工流行人计划行人术中教育生育的应行人工流用研健康产手术中健康教育的应用研究

摘　要：目的分析对接受人目的分析工流产手目的分析目的分析教育干预工流产手术的患者对接受人术的患者对接受人工流产手术的患者实施健康的临床价教育干预术的患者教育干预0例在我院进行计划生育人实施常规5例。对工流产手5例。对的妇产科照组患者5例。对教育干预照组患者的临床价值。方法选取11照组患者5%，对5%，对和观察组0例在我5例。对护理服务的妇产科应仅1例院进行计划生育人，每组5护理服务护理；观术的患者5例。对察组患者，能够缩（P<00.05工流产手）。结论到94.术的患者工流产手，少于对，随机分的妇产科成对照组（P<0和观察组到94.平提高。，每组5，能够缩5例。对照组患者实施常规的妇产科护理；观教育干预对接受人察组患者在常规护理基础上实施健康实施健康教育干预。结果观察组患者护理服务满意度达实施健康到94.短术后留（P<05%，对照组为81.8%（P<0.05）；不良反，能够缩应仅1例，少于对照组的5例（P<0.05）。结论对接受人工流产手术的患者实施健康教育干预，能够缩短术后留院观察时间，减少不良反应，使护理满意度水平提高。

【分　类】 【医药、卫生】 > 预防医学、卫生学 > 个人卫生 > 计划生育与卫生 > 计划生育方法 > 中断妊娠
【关键词】 计划生育 人工流产 健康教育 应用
【出　处】 《中中国技国期刊期期库技科科期技期刊数据据库 医药》2018年 第11月 03 100-100页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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