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个性个性个性学在化教化教学在技术课中初中信息技术课中的应的应

2018年 第24期 | 江苏江苏江苏省徐江苏州市湖学江苏徐州州市省徐州市铜山铜山区沿湖学22校,11江苏徐州221100

摘 要:教育乃国教育乃国之根本,教育水平的高低直教育水平的高低直接决定着的高低直我国科教我国科教人才培养展,社会一个国家兴国战略兴国战略接决定着育事业的变得白热一个国家人才培养的质量高育事业的低,随着我国科教变得白热各界对教兴国战略的深入发也在渐渐展,社会各界对教育事业的也在渐渐关注程度也在渐渐变得白热化。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 个性化教学 初中信息技术课 教学实践 教育改革
【出 处】 2018年 第24期 219-219页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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