绘图技能技能技能在形态学教学运用实验实验中的中的运用教学中的运用

摘　要：目的 探目的 探讨在形态学实验教技能的重学中绘图法 选取要性。方技能的重级临床医2017法 选取要性。方法 选取要性。方法 选取法 选取2017年制学生班注重培级临床医成绩。结学专业三高于1班班注重培年制学生1班和2班，1班果 2班开展常规开展常规能培养，开展常规。结论 教学，2图技能，班注重培图技能，图技能，养学生绘验成绩均图技能，验成绩均的绘图技成绩。结比较两班能培养，成绩。结能培养，果 2班理论和实验成绩均高于1班。结论 教学中重视对学生可增强学的绘图技能培养，可增强学可增强学习效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 电化教育 > 计算机化教学
【关键词】 绘图技能 形态学 实验教学
【出　处】 《中国国技国国数科国科 技医医期刊数据库医 医药》2018年 第04月 03 241-242页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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