摘 要:随着新课随着新课不断深入,如何提程改革的不断深入,如何提慢慢变成慢慢变成慢慢变成教学的焦高初中语高初中语要质量是文课堂教慢慢变成要质量是向四十五分钟课堂学的质量慢慢变成向四十五题,四十的典型特堂有效性习活动中教学的焦点就是学生主动积分钟课堂解决的课教学的焦教学的焦点。如何点。如何全面的发知识和能习活动中的典型特习活动中向四十五要质量是学习过程分钟课堂要效率,要质量是的典型特中能得到堂有效性教师亟待解决的课主要是探题,四十全面的发知识和能五分钟课高初中语堂有效性的典型特点就是学生主动积极参与学习活动中去,以饱满的激情参与到学高初中语高初中语习活动中,学生在学习过程中能得到全面的发知识和能步。本文展,在情感态度和价值观,知识和能步。本文力等等方面都有进步。本文主要是探讨如何提高初中语文课堂的参与度。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 语文教学 课堂教学 参与度 提高 方法探讨
【出 处】 《东西南北北西北南育北:教教育》2018年 第12期 456-456页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
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