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在线学习业务分析与系统设计

《移动信息》2017年 第10期 | 丁为民 巢湖学院,安徽巢湖238000

摘 要:以在线学习系统项目为原型,对在线学习系统的学习业务服务进行了设计和实现,然后分析了宏观背景,指出国内现有的在线教育学习存在服务标准不统一、资源浪费、信息孤岛等核心问题,阐述了研究目的和意义。最后对在线学习系统的业务背景和关键技术进行了分析,并建立了系统设计模型。

【分 类】 【工业技术】 > 自动化技术、计算机技术 > 计算技术、计算机技术 > 计算机软件 > 程序设计、软件工程 > 软件工程
【关键词】 在线学习 信息孤岛 教育资源
【出 处】 《移动信息》2017年 第10期 57-58页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张进宝,黄荣怀,张连刚.智慧教育云服务:教育信息化服务新模式[J].开放教育研究,2012,18(3):20-26. [2]郑晓萍.云计算在教育领域的应用初探[J].电脑知识与技术,2014(1):99-101. [3]2016年中国在线教育行业市场现状及发展趋势分析[EB/OL].http://www.qianzhan.com/analyst/det ail/220/160524-6481830d.html,2016.[4] 2016年中国在线教育行业市场现状及发展趋势预测[EB/OL].https://sanwen8.cn/p/1b3Ur7b.html,2016.[5]卢蓓蓉,任友群.中国教育信息化的云中漫步——教育云建设的困境及探析[J].远程教育杂志,2012,30(1):62-67.[6]王继鹏.高等教育云计算服务平台构建策略初探[J].安阳师范学院学报,2011(5):82-86. [7]中华人民共和国教育部.教育信息化十年发展规划(2010-2020年)[Z].2010.[8]李松,王莉娟.在线学习活动设计与网络教学平台的功能[J].现代远距离教育,2011(3):57-58.

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