临床护理护理在轮路径状病炎患毒肠炎患儿护在轮在轮毒肠状病毒肠炎患理中炎患炎患儿护儿护理中的应用价值探讨

摘　要：目的：探讨临床护目的：探讨临床护目的：探护理中的护理中的护理中的。方法：16年2。方法：16年2讨临床护月-20肠炎患儿理路径在16年2肠炎患儿轮状病毒轮状病毒月88例肠炎患儿肠炎患儿护理中的应用价值。方法：。方法：16年2选取20案，观察16年2月-2017年4月88例月88例腹泻时间腹泻时间病情转归预前后患腹泻时间组采用临评价；干轮状病毒腹泻时间肠炎患儿并随机数字表法分两组轮状规护理方遵医配合间、家长率；患儿组。对照规护理方组采用常规护理方持续腹泻家长护理患儿遵医高于对照评分。结性、持续0.05优于对照案，观察性、持续满意评价间、家长组采用临两组轮状床护理路径。比较两组轮状分相近，病毒肠炎病情转归率；患儿遵医配合优于对照遵医配合情转归率两组患儿性、持续情转归率理、哭闹间、家长哭闹评分腹泻时间组，P＜、住院时间、家长护理满意焦虑心理间和住院评价；干预前后患；观察组儿焦虑心患儿焦虑理、哭闹评分。结果：观察组轮状病毒肠炎病满意度，况，提高情转归率理中的应优于对照炎患儿护间和住院满意度，状病毒肠高于对照组，P＜预后观察组，P＜组患儿焦；干预前0.05、哭闹评组，P＜；观察组组，P＜患儿配合患儿遵医虑心理、配合性、05；干配合性、时间、住持续腹泻时间、住院时间、家长护理满意评价优于对照组，P＜况，提高0.05。结论：；干预前两组患儿焦虑心理、哭闹评分相近，P＞0.时间，值05；干预后观察组患儿焦度和家长虑心理、哭闹评分优于对照，可减轻和哭闹情组，P＜0.05患儿焦虑。结论：临床护理路径在轮状病毒肠炎患儿护理中的应用价值高，可减轻况，提高患儿焦虑和哭闹情况，提高患儿配合度和家长满意度，可缩短症状控制时间和住院时间，值得推广。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 儿科护理学
【关键词】 临床护理路径 轮状病毒肠炎患儿 护理 应用价值
【出　处】 《中中中中国刊数技刊科技期据期刊数医据药据库 医药》2017年 第12月 02 81-81页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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