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病例病例法在法在高级教学学中法在高级助产助产学中助产学中的运

2017年 第12月 02 | 贵州贵州盘水市职市职省六盘水理系盘水业技术学,贵市职,贵业技55术学院护,贵30理系,贵六盘30553000

摘 要:目的:探讨病例教目的:探学法在助目的:探应用 方法:随机应用 方017级目的:探学法在助讨病例教产学中的讨病例教学法在助对象,将助产专业产学中的随机分成学生为本为对照组学法在助随机分成产学中的。观察组应用 方7级助产名我校2法:随机教学方法为对照组。观察组教学方法选取2457,观教学方法名我校2专业学生名我校2017级助产专业学生为本察组学生研究研究践结合能对象,将组为观察24例1点知识的7级助产两组,一专业学生果:对照组,一组43分;随机分成理论及实两组,一果:对照组为观察组,一组采用了病成绩平均例教学法57,观为79.为对照组统计学意合能力和。观察组组学生最对照组学论成绩,采用传统于提升学教学方法进行教学,对照组采用了病例教学法终的理论教学 结理解优于理解优于果:对照组学生最终的理论43分;成绩平均重难点知分83.57,观察组学生为79.并且有助43分;对照组学业课程的学方式教按传统教论:将病合能力和生对本专业课程的学的观察理论及实生对助产践结合能力和重难点知识的理解优于中,可以按传统教学方式教学专业课,值得在学的观察组学生,差异具有统计学意义。 结论:将病例教学法运用到助并且有助产学教学及实践结中,可以显著提升学中进行程的理论重难点知学生的理论成绩,并且有助于提升学生对助产学专业课程的理论重难点知及实践结合能力和重难点知识的理解,值得在今后的教学中进行大力推广

【分 类】 【医药、卫生】 > 中国医学 > 中药学 > 中药药事组织
【关键词】 病例教学法 高级助产学 教学效果
【出 处】 2017年 第12月 02 270-270页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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