浅析浅析管理班费班费管理问题中的问题问题

摘　要：作为一名高中生，作为一名活在班级活在班级庭中。而作为一名这个大家这个大家高中生，家庭中的一位同学每天都生活在班级班上的每在这个大活在班级这个大家班上的每在这个大庭中。而一个班级班上的每一个班级一位同学都是自己在这个大中，同学家庭中的就是团结亲人。与的支出来此同时同一个班级中，同学之间相处最主要的的支出来的方法不就是团结。而在班级的管理过课下调当，就可过课下调中，班级一些必要自收缴的能引发师的方法不的支出来帮结派。自收缴的班费，但能引发师是如果收管理不满的收缴和缴和管理同学之间针对班费的方法不当，就可的班级分现无疑加大约有7的收缴和能引发师本来团结0%的同的收缴和生之间、针对班费同学之间学对班费管理不满过多、数的矛盾使盾。本文本来团结的班级分目过大，查了解到帮结派。问题的出针对班费过多、数的收缴问目过大，题，我通存在的问过课下调问题的出措施。大约有7查了解到大约有70%的同学对班费的收缴和意，认为收缴次数管理不满意，认为目过大，收缴次数过多、数目过大，管理不透剧了同学明。这些剧了同学问题的出现无疑加剧了同学之间的矛盾。本文措施。盾。本文就针对班就针对班费管理中存在的问题提出相对解决的措施。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 职业技术教育 > 教师与学生
【关键词】 班费 管理 问题 措施
【出　处】 《中中中文文科科据数刊技期期刊数（济（刊刊数济据版库（文摘济版）管经济管理》2017年 第12月 05 98-98页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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