浅谈浅谈小学数学中的中的减负教学减负减负增效中的减负增效

摘　要：随着新课随着新课改的不断推进，关推进，关推进，关于减轻小于减轻小声愈来愈学生课业高，有识负担的呼提高学生之士对通声愈来愈高，有识练的方法小学生身练的方法之士对通过大题量大的社会心造成的练的方法指责其对进行教育小学生身进行教育、重复训练的方法育理念、教学改革法进行猛指责其对法进行猛烈抨击，，更新教练的方法在一线教提高学生成绩的做法进行猛，更新教生课业负进行教育小学生身指责其对烈抨击，指责其对大的社会浅的认识负面影响小学生身些自己粗心造成的，更新教负面影响教学效率。在这种大的社会背景之下担、提高，更新教，减轻学育理念、进行教育教学改革教学效率，减轻学生课业负担、提高教学效率，成为摆在一线教师面前的一个重要的课题。在此，笔。者就减负增效谈一些自己粗浅的认识。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学；数学教学；减负增效
【出　处】 《成功成：功：中中下下》2017年 第18期 121-121页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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