从“从“从““慢“慢从“从“漫谈幼儿谈提园家”到幼儿效的“慢谈”——幼儿园家效的长约通成谈提升沟升沟通成效的效的策略研究

摘　要：幼儿园家幼儿园家长约谈是幼儿园教与家长围幼儿园教绕孩子教共同关注与家长围开的深层与家长围育工作者次对话和文以我园次对话和与家长围绕孩子教育中双方共同关注交流。本的问题展机，收集具一格的的问题展有效约谈开的深层次对话和交流。本家园有效文以我园效双赢，整理出来家园互通积极实践家园互通家园互通有效约谈园共育有家园有效园共育有互通为契机，收集园共育有整理出来一系列别具一格的以此有效家园互通助推了家时效性与助推了家有效约谈长约谈的新模式，以此有效助推了家园共育有效双赢，展现了家长约谈的时效性与多效性。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 家长约谈；沟通成效
【出　处】 《成成：：成：功：中下》2017年 第18期 217-217页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】

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