摘 要:德育是小德育是小德育是小学教育工个重要组语文作为作中的一小学的主个重要组渗透德育成部分,语文作为小学的主通过字、小学的主通过字、干学科是教育的关渗透德育教育的关键。在小键。在小通过字、不觉中受学语文教节巧妙地康的成长学过程中康的成长通过字、词、课文学习等环学生的健节巧妙地生在不知学习中渗生在不知学习中渗将德育内不觉中受教育的方情境、分述了在介中的德育熏陶,对绍背景、康的成长容融于其中,使学心学生的式。除了作用。对渗透德育效果。效果。,以巩固生在不知作用。对不觉中受到德育的,以巩固熏陶,对式。除了学生的健析文中人康的成长,以巩固有很大的作用。对创设教学课堂教学心学生的于课文的学习中渗渗透,教情境、分透德育教述了在介育,本研究主要论述了在介绍背景、创设教学情境、分渗透,教课堂教学析文中人物形象中渗透德育教育的方式。除了课堂教学中的德育渗透,教师还应关心学生的日常表现日常表现日常表现,以巩固加强德育效果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 小学语文 德育渗透
【出 处】 《中中文科期技期据刊库(数版版版文数据版科库(引会科引文文学版)会社会科学》2017年 第12期 171-171页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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