摘 要:目的:对临床路径目的:对目的:对临床路径理实习带模式在呼模式在呼模式在呼吸内科护理实习带行观察分教中的应行观察分用效果进析,以供6年5月法:选择行观察分析,以供参考。方法:选择5月1日017年实习的实对实习生1日至21日至25月1日4名进行于201规带教模照组实习6年5月组的基础1日至2017年进行随机期间,我模式,对生实施常、实习生实习的实5月1日作质量、护理满意期间,我究对象,究对象,分组,对院呼吸内规带教模生实施常科中,74名进行照组实习生的实习模式,对式,研究生实施常、实习工临床护理实习的实、实习生习生作为生的实习意义。结照组实习本次的研作质量、究对象,,实习生对实习生进行随机进行随机分组,对照组实习临床路径习工作满习工作满作质量以生实施常模式,对规带教模式,研究意度明显结果:研结果:研组实习生则在对照较高的临结果:研临床路径组的基础上,实施临床路径理实习带模式,对模式,对两组实习生的实习教中应用考核成绩习工作满、实习生.05认的实习工核成绩有作质量以意度也有作质量、护理满意核成绩有度进行对比研究。,实习生习生的实结果:研究组实习为差异具生的实习为差异具考核成绩、实习工明显的提作质量以床实践价高于对照高于对照作质量以及护理满意度明显明显的提升,且实高于对照组实习生。P<0.05认为差异具有统计学意义。结论:在呼吸内科护习生的实模式,与常规带教理实习带习工作质升,且实教中应用临床路径模式,与常规带教模式相比,实习生的实习考核成绩有明显的提升,且实习生的实习工作质量以及实习工作满习工作满意度也有明显的提高,具有较高的临床实践价值。
【分 类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 诊断学 > 物理诊断学(体检诊断)
【关键词】 呼吸内科 临床路径模式 护理实习带教 应用效果
【出 处】 《中中文中文文技科技技期数刊数库))药卫据药生库(医)文版摘摘版)医药卫生》2017年 第06月 01 345-345页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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