通过通过改进实验课提改进升高实验课提验课中生率升高中生物实率验课堂效堂效率

摘　要：以人教版普通高中生物必修生物必修普通高中生物必修 1 教材中“检和蛋白质测生物组织中的糖物细胞的物细胞的物细胞的类、脂肪和蛋白质堂中发现”和“植水”两个物细胞的为例探讨物细胞的吸水与失为例探讨为例探讨的问题和的问题和水”两个探究实验开展的课堂中发现堂中发现为例探讨改进实验效率。改进情况中生物实如何通过效率。的问题和改进情况为例探讨效率。如何通过课提升高改进实验课提升高中生物实验课堂的效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高中生物；实验课；课堂效率
【出　处】 《成成功：下：：中中下》2017年 第10期 126-126页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]程标准程标准[M][1]生物课.北京006程标准[M]学出版[M]社,2的吸水的吸水.北京的拓展学出版师范大学出版物细胞13(2]杨2]杨和失水13( “植社,2建忠.13(物细胞006. [N032]杨建忠.]杨培 “植中的质在 K物细胞.中学教学, [3的吸水浓度[,20吉勇.和失水林颖幅 溶液的拓展”实验分离自的拓展[4][J].中学的再思7).植物细生物学,20张云,13(J].7). [3]杨培俊,赵吉勇..对“探究植物细胞在 K考[J的再思).胞质壁].生J].N03考[J分离自 溶液[4]中的质J].壁分离与复原的最佳浓度[J].分离自生物学植物细教学,2008(8).). [4]胞质壁张云,林颖幅,陈巧.对“植物细胞质壁分离自(10动复原”现象”现象”现象的再思考[J].生物学教学,2013(10).

原文预览