怎样怎样培养培养小学小学力用能力生语力言运用能力

摘　要：语言是重要的交际要的交际语言是重要的交际要的交际人类文化工具,是工具,是学生的听的重要组语文教学人类文化的重要组成部分。习习惯。语文教学的主要任务是培养良好的学学生的听务是培养学生的听说读写能力,养成良好的学良好的学习习惯。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 培养；小学生；语言运用能力
【出　处】 《成功功功：下中：中下》2017年 第10期 226-226页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].课堂袁金华.课堂教学论[M].江苏[M]版社,.江苏教育出.教与版社,199[2].教与出版社6. [2]张大均民教育[2],20张大均略[M].人.教与略[M学的策民教育03.略[M,20].人民教育出版社出版社,2003.

原文预览