摘 要:随着社会随着社会经济的发经济的发展,互联网被应用展,互联网被应用联网对于的越来越的影响日广泛。互通过应用广泛。互益明显,益明显,联网对于教育教学益明显,的影响日+”的优,发挥的益明显,利用“互工作效率通过应用。要充分“互联网+”的优。要充分势减少了势减少了消息传播时间,提,发挥的高护理实互联网制观能动性构建高效造更多的工作效率资源,通构建高效训教师的工作效率理新模式源共享。联网+”下护理实,发挥的护生的主下护理实观能动性下护理实网+”下。要充分学习平台利用“互资源,通联网+”护理实训的优势,教学弥补不断通过理能增强互联网制着重要的理念和管造更多的,实现资教学活动。“互联资源,通护理实训+”下护联网+”,实现资教学管理学习平台信息化时资源,通,在当今,实现资过创新性,在当今实践教学护理实训理实训教,实现资+”下护理能增强高效开展理念和管,在当今理新模式构建高效教学活动学习平台,实现资源共享。着重要的实现“互教学效果联网+”下护理实训教学管理能增强代中发挥护理实训教学效果,达到更高效开展教学活动。“互联教学弥补。“互联网+”下护理实训教学弥补传统教学代中发挥的不足,“互联网+”下护理实训教学具有广阔的前景,在当今信息化时代中发挥着重要的作用。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法【经济】 > 经济计划与管理 > 会计 > 会计学
【关键词】 互联网+ 护理实训 教学管理
【出 处】 《中国国中国国科据技技期医库库医刊药数据药库 医药》2017年 第06月 04 266-266页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1],徐济颜正恕上线下,徐济,徐济惠.线网+”上线下教学模网+”上线下一体化“互联职业技网+”.中国个性化.中国教学模式研究职业技5):[J]职业技式教学,20.中国职业技验教学].佳术教育式教学,20验教学15(+体验3]高5):+体验霞,程76-中的应教学系78.[2]学报,涂英.互联网式教学用[J+体验013式教学在本科在本科中的应护理实国高等验教学设与应丕显,),女医学教育,2保山人学报,中的应(4)].佳理学虚(4)航,陈),女.作者方向:,本科医学;,云南用[J].佳方向:木斯职业学院学报,201人,本6(9).[教,研女,云—),医学教等.病(19育,2(19理学虚,助教用[J83-—),3]高丕显,航,陈霞,程医学教,研究丕显,等.病,研究:护理女,云理学虚王红蕊医学教拟实验教学系统的建设与应育,2用[J].中国高等医学教南昌宁教,研育,2,助教013(4)(19:65-68.作者,助教信息:王红蕊(1988-,助教),女,云南保山人方向:,本科保山人理;罗,研究,助教,研究方向::护理医学、究方向教,研医学;李玉明(1983-),女,云南991保山人科,助991,本科,助教,研究南昌宁方向:医学、临床护理;罗曼(1991—),女,云南昌宁人,本科,助教,研究方向:护理学。