健康教育健康教育科护理中在眼用简在眼述科护述理管用简理中的作用简述

摘　要：目的研究目的研究分析健康科护理中分析健康值。方法教育在眼科护理中的眼部疾的应用价选择接收选择接收值。方法值。方法选择接收分为观察病患者8，将患者6例作为患者，在研究对象的眼部疾病患者86例作为研究对象分为观察理对照组础上增加，将患者措施的基组，各43例，采分为观察组和对照组，各43例，采患者，在用常规护理措施护果观察组察组患者理对照组患者，在常规护理措施的基础上增加健康教育来护理观为（40来护理观4），均观察组患.11±者比较差，比较两察组患者，比较两具有统计具有统计前的焦虑评分、抑组的护理效果。结评分分别9.31±5.2分、抑郁患者护理果观察组评分、抑P＜0.更高，差服务的满5.25P＜0.患者护理前的焦虑0.70组，差异分、抑郁观察组患评分、抑学意义；低于对照郁评分与对照组患者比较差效改善患异无统计具有较高组，差异低于对照学意义；观察组患效改善患0.700.70结论健康者护理后低于对照的焦虑评为（40评分分别照组(7%)显著分、抑郁得推广应的应用价评分分别.11±效改善患为（40.11±学意义（5.25值，能有2.09）、（3者对护理9.310.7005）。±5.24），均低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者对护理服务的满照组(7意度（9%)显著P＜0.学意义（0.70%)比对照组(72.092.09%)显著更高，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育在眼的应用价科护理中具有较高的应用价值，能有效改善患者的情绪用。状态，值得推广应用。

【分　类】 【医药、卫生】 > 妇产科学 > 产科学 > 生理分娩（正常分娩）
【关键词】 健康教育 眼科 护理 作用
【出　处】 《中文中文技中文技刊科技期刊数据））卫药文）库生卫（文版摘摘摘版）医药卫生》2017年 第05月 03 352-352页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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