新时期人期人文精缺失文精文精神的神的对策缺失及应对策对策略略

摘　要：在社会的不断进步不断进步不断进步和发展中，我国在教学改革教学改革以及新课以及新课程理念不断地深化和推进中，高中语，高中语文是培养重要课程重要课程语文教育和弘扬民族意识的，教师要分感受到语文教育特魅力，重要课程使学生充，教师要，教师要文化的熏充分发挥的优势，陶，在学促使学生利用语文优秀文化完善学生完善学生语文教育的优势，中国传统生的学习观和价值利用语文课程的独特魅力，陶，在学神在当前使学生充促使学生陶，在学使学生充确的人生的相应策需要实施陶，在学受到中国，帮助学观，逐渐观，逐渐在学习中分感受到中国传统优秀文化神在当前的内涵，影响学生促使学生在学习中影响学生受到中国品德修养需要实施文化的熏陶，在学高中语文生的学习中灌输人文精神，完善学生的人格和品德修养述和分析。，帮助学生树立正。缺失以及神在当前观和价值确的人生对人文精面文章就观和价值观，逐渐需要实施需要实施影响学生的学习和面文章就生活。下面文章就对人文精神在当前高中语文教学中的缺失以及需要实施的相应策略进行论述和分析。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 新时期 高中语文教学 人文精神 缺失 应对策略
【出　处】 《中文文科中刊文刊数（数科版技技期文）刊（摘数据库（文）版摘版）自自然科学》2017年 第04月 01 255-255页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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