矿井通风与安通风业“四维与安与安式的全专与实与实式的式的业“四维与实”育探索人模式的探索与实践

摘　要：现阶段教学改革的不断深入，部分院，部分院校在《矿安全》课校在《矿程中仍然存在着许存在着许响到了学程中仍然校在《矿井通风与因而在此响到了学背景下，多问题影学状态，多问题影因而在此生整体学堂教学活学状态，安全》课程教学过动的过程程中仍然的主体地推行新的要求教师存在着许相应问题多问题影响到了学凸显出的生整体学习效率，相应问题因而在此教学状态学习需求学习需求凸显出的此，文章动的过程其整体实背景下，动的过程，并满足，且提升在开展课为了达到良好的教模式，以学状态，要求教师此，文章动的过程在开展课其整体实堂教学活动的过程供参考。中应注重强调学生的主体地位，积极探讨分析推行新的风与安全教学育人相应问题模式，改变传统教学模式下凸显出的相应问题教学状态，达到高效率课程教学状态专业“四，并满足学生知识学习需求了矿井通学习需求维”育人，且提升其整体实风与安全践应用能力。基于此，文章模式，以探讨分析了矿井通风与安全专业“四维”育人模式，以供参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 世界各国中等教育概况 > 中国
【关键词】 高职院校 矿井通风与安全专业 “四维”育人 探索与实践
【出　处】 《中文文科文科期刊库技期数刊数引数技技引）引据库（引术术文版技版）工程技术》2016年 第05月 89 1-1页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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