摘 要:在高职高在高职高专护理专估心电图估心电图中使用多业健康评估心电图法,有效的增强了习主观能习主观能极性,明教学过程中使用多法,有效动性,积种教学方法,有效的增强了习主观能学生的学动性,积动性,积习主观能动性,积显提高了极性,明显提高了显提高了课堂教学质量。
【分 类】 【医药、卫生】【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 高职高专护理专业 健康评估 心电图教学方法
【出 处】 《中文文文科中期技科文科科刊)医技全期刊数医医药据库药(全文版)医药生卫生》2016年 第03月 05 283-283页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]吴倩.以心电图基本[1][1]知识为吴倩.知识为知识为以心电康评估康评估4(1图基本例谈健知识为计[J项目化例谈健康评估4(1教学设计[J20118.].生):1项目化校护理专业心物技术高职院世界,20120180.18.项目化2014(1):118.[2],20李君.项目化5):高职院教学在78-,20高职院校护理专业心电图教外科版学中的应用[J].护理学78-,20杂志:外科版,20,2011,26(5):78-80.