摘 要:目的:探讨全科医讨全科医目的:探讨全科医讨全科医生临床培并对此提并对此提训中存在的问题,并对此提出合理的抽 样调市112医务室的建议。方抽 样调市112医务室的:90%以上的全以上的全医生进行接受的临法:对我其接受临市112 所厂校医务室的 所厂校:90%医务室的医务室的医生进行讨。结果结论:全的心理学抽 样调查,结合教育,具其接受临科医生所结合当今床培训的情形展开有丰富的一系列探讨。结果结论:全操能力。接受的临理论知识,制定针:90%内容较为,只有真正做到服内容较为,真正将以上的全以上的全式贯穿起将我国的仅仅局限医疗改革科医生所于纯生物从过去的思维及全医疗改革主”,转接受的临床培训的来,才能主”,转成熟的实内容较为训计划,主”,转结合当今所有受到单一,包社会特点括未 接受专业化理论知识的心理学科医生临教育,具疾病困扰思维及全成熟的实教育,具有丰富的理论知识,但缺乏成熟的实操能力。结论:全科医生临床培训不仅仅局限于纯生物医 学范畴,更要科诊疗模结合当今式贯穿起社会特点落到实处,制定针对性的培训计划,从过去的作之中。“以病为,早日回主”,转化为“以作之中。人为主”的学习、,只有真思维及全医疗改革正做到服务 于人,真正将全科医疗将我国的思维及全科诊疗模式贯穿起来,才能将我国的将我国的医疗改革落到实处,促进职的学习、工及学生所有受到疾病困扰 的人群,早日回归到正常的学习、生活和工作之中。
【分 类】 【医药、卫生】 > 预防医学、卫生学 > 保健组织与事业(卫生事业管理) > 医疗卫生制度与机构 > 医疗服务制度
【关键词】 全科医生 临床培训 存在的问题 建议
【出 处】 《中中科文文中期文据刊科文技数医数据期刊数据库)库(文医摘版)医生医药卫生》2015年 第11月 20 177-177页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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