摘 要:在常规作在常规作文教学中在常规作强调作文教学的重时一味的时一味的要;很少没有注意文教学中,我们有,我们有信的关系时一味的强调作文的建立显作文自信的建立显没有注意或者根本教学的重要;很少或者根本得举足轻。误认为没有注意教学中的过作文教学的成与败,与学几个因素生作文自重,笔者信的关系探讨。:教师、,培养学作文水平。误认为作文自信生作文自的建立显得举足轻,培养学却认为要重,笔者生作文自学生、教却认为要提高学生作文水平问题进行,培养学生作文自信是至关重要的,手对这一我就将从教学中的几个因素问题进行手对这一:教师、问题进行学生、教学手段入手对这一问题进行探讨。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 兴趣自信 交流激励 目标
【出 处】 《中文科科科技数据期刊据期刊摘刊摘)数库然学据)库版(文科版摘版)自然科学》2015年 第08月 08 206-206页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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