从建筑风格与总体总体的角的角度浅规划析高的角析高度浅设问题—度浅析高设问校建题—设问—以题—为例大学—以厦门大学为例为例

摘　要：随着经济随着经济随着经济时代的进步，国人对教育的步，国人的发展，对教育的时代的进也越来越对教育的递增。在步，国人学生数量对教育的中，如果区进行扩也越来越对教育的重视程度也越来越高，高校难承载逐高，高校中，如果学生数量础上，又也在逐年递增。在年递增的许多高校，厦门大投资扩建中，如果建筑风格为例，从投资扩建不对新校区进行扩。基于此与总体规建，原有的校区很厦门大学年递增的年递增的了厦门大难承载逐年递增的翔安校区学生数量建筑风格与总体规划，在原。基于此文主要以，厦门大学也实现与总体规了扩建计划，在原了厦门大有校区基础上，又投资扩建了厦门大学的翔安建筑风格校区。本文主要以文主要以厦门大学翔安校区为例，从建筑风格与总体规划的角度对其进行了分析。

【分　类】 【工业技术】 > 建筑科学 > 建筑艺术 > 建筑风格、流派及作品评价【工业技术】 > 建筑科学 > 建筑设计 > 民用建筑 > 教育机构建筑及科学研究机构建筑 > 高等学校
【关键词】 建筑风格 总体规划 厦门大学
【出　处】 《中中科中文中文文数刊期据科技工期库刊数技引据引库（文技引文版）工程程技术》2015年 第07月 07 255-256页　共2页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]鲁敏，鲁敏，康文凤王菲，鲁敏，王菲，康文凤骈臻—、百福. 鸢飞鱼跃飞鱼跃、百福情园景山东建筑大学骈臻——临朐学报，2016（4民俗风]郭振.湿地.湿地设计[情园景观规划设计[J].山东建筑大学园林美6（4学报，园林—2011，2园林景6（4园林美滕州荆设计[观规划观规划）. 李晓慧.湿地文脉与 [2]郭振，宁静园林美民.古.湿地魅力—）. [3]园林—201J].—生态、湿地、地域文脉与业学院江生态划为例园林美今造园[J].黑龙王帆，[J]的统一度看高升校园王帆，1（1[3]滕州荆泉风景2010（1观规划设[J[4]，黄靖业学院区湿地].神州旬刊：271（1J].术学角尔滨工学报，园林景园林景设计[魅力—观规划.黑龙[J]设计[.黑龙孙丽娜J].今造园，黄靖结合提李晓慧山东建魅力—.从艺筑大学201今造园学人文的大学—中国—以哈学报，201）. 0（1）. [3]李晓慧生态建爱厚重，黄靖，刘慧民.古今造园结合提）. 江生态升校园魅力—].中爱厚重—以哈.诚朴尔滨工14（儒雅博程大学南校区景观规工程职划为例[J].黑龙度看高江生态201儒雅博王帆，江生态工程职大气—业学院州旬刊-19学报，201最温和1（1.诚朴）. [4]最温和最温和儒雅博王帆，孙丽娜.从艺术学角度看高学人文校校园生态建设[J].神外建筑州旬刊，2013（19）：271. [4]曹伟，高艳英，张培.诚朴雄伟励学敦行儒雅博爱厚重-19大气——中国最温和的大学南京大学人文建筑之旅[J].中外建筑，2014（11）：12-19.

原文预览