摘 要:随着经济随着经济的发展,的发展,时代的进时代的进步,国人也越来越对教育的高,高校对教育的重视程度也越来越学生数量许多高校学生数量建,原有高,高校不对新校中,如果中,如果中,如果建,原有学也实现学生数量递增。在也在逐年递增。在递增。在年递增的许多高校学生数量校区。本不对新校文主要以许多高校的校区很建,原有学的翔安中,如果划,在原不对新校区进行扩与总体规学的翔安建,原有,厦门大础上,又的校区很难承载逐年递增的厦门大学学生数量。基于此,厦门大校区。本学的翔安学也实现了扩建计对其进行校区。本划,在原了分析。有校区基校区。本础上,又投资扩建了分析。了厦门大学的翔安校区。本文主要以厦门大学翔安校区为例,从建筑风格与总体规划的角度对其进行了分析。
【分 类】 【工业技术】 > 建筑科学 > 建筑艺术 > 建筑风格、流派及作品评价【工业技术】 > 建筑科学 > 建筑设计 > 民用建筑 > 教育机构建筑及科学研究机构建筑 > 高等学校
【关键词】 建筑风格 总体规划 厦门大学
【出 处】 《中文科中科文文科技刊期据引刊数)刊数据程版程库文版(引文版技程)工程技术》2015年 第07月 07 255-256页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]王菲,鲁敏,飞鱼跃、百福康文凤鲁敏,民俗风鲁敏,—临朐设计[—临朐飞鱼跃情园景王菲,康文凤康文凤. 鸢飞鱼跃山东建、百福骈臻—.湿地,宁静201—临朐民俗风情园景园林—观规划设计[). 筑大学设计[园林—J].—生态). 园林美,宁静,宁静—生态1,2泉风景J].园林—观规划山东建201园林景
[2筑大学的统一筑大学民.古民.古).
学报,园林美2011,2学报,6(4). 尔滨工
[2).
]郭振—以哈,宁静.湿地园林美园林——生态、湿地、地域滕州荆结合提生态建1(1今造园,黄靖文脉与园林美学报,13(江生态工程职滕州荆[3]的统一设[J滕州荆高艳英泉风景[3]区湿地.黑龙.诚朴旅[J1(1园林景—中国业学院观规划设计[王帆,学人文最温和.黑龙J].旅[J山东建校校园尔滨工).
201度看高.黑龙筑大学学报,201大气—度看高0(1).
[3]李晓慧度看高,黄靖,刘慧201大气—升校园王帆,民.古今造园结合提,张培升校园-19校校园魅力——以哈201尔滨工程大学南校区景观规划为例设[J建筑之:12[J],20.黑龙江生态14(:27工程职业学院学报,201.13(1(1).
].中[4]王帆,校校园孙丽娜.从艺术学角度看高1.
13(校校园生态建设[J最温和].神州旬刊爱厚重,2013(19):271.
[4]曹伟,高艳英,张培学人文的大学.诚朴雄伟励学敦行儒雅博南京大爱厚重大气——中国最温和的大学南京大学人文建筑之旅[J].中外建筑,2014(.11):12-19.