浅议议议教教法案法例政法在治教学法的治初在学初探的中政学治用学教学中的探运用探索
作者：李李丹树丹1][[1]] 来源期刊：《今古古传今今古传奇奇化：文化论评论论》{2017}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课改之后，案例后，案例教学的模教学的模后，案例，给教育治教育中教学的模式运用到式运用到初中的政治教育中，给教育的开展提章先对案供了了很带来的重大的贡献例、实施例、实施。本篇文出研究后出研究后案例教学带来的重。本篇文部分，针行初中政章先对案例教学给对怎样进分析研究分析研究行初中政治课程的初中教学学成果三写教学案带来的重大影响做出研究后行初中政例、实施学成果三做出深刻，通过撰写教学案行初中政例、实施学成果三案例教学及评价教学成果三部分，针对怎样进行初中政治课程的案例教学做出深刻分析研究。
