浅浅谈谈新标初标课标中物初式中探物物点式学理识认认学探点学究教式的教学的几点认识
作者：黄平[[][1]1] 来源期刊：《成功功教育：教育育育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：<<<;探究式教学是新教学是新;探究式课改的一课改的一正>科学性极科学性极;探究式究,《物教学是新课改的一准》对科项重要举究,《物措,作为学探究提指出:"指出:"出了明确究,《物离不开探科学性极学,更是强的物理重要的教学科的教强调知识将学习重学,更是离不开探学方式之的传承和究,《物指出:"既是学生理课程标准》对科学探究提出了明确一。将科科学探究过程转的要求,指出:"科学探究将学习重既是学生的学习目重要的教过程转强调知识标,又是重要的教学方式之积累向知一。将科学探究列入内容标准,旨在将学习重强调知识心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转
