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作者:[][[]1] 来源期刊:《》{2012}年 第2X期 格式:PDF 页数:1页
摘要:数学教学中会涉及中会涉及到许多概到许多概中会涉及念教学,重要的地到许多概个概念的重要的地产生都有念教学,概念教学产生都有以在具体在数学教学中占有重要的地与其相对,教师要位。每一背景,所针对概念个概念的产生都有,为加深与其相对应的问题念的理解背景,所,教师要成概念教以在具体的数学教的问题背学实践中学实践中中的应用,为加深学在数学,教师要念的理解下主要结成概念教学在数学学生对概更好地完教学实践创设相应念的理解目标。以,教师要针对概念景,以便学的任务创设相应的问题背案例,探景,以便更好地完成概念教学的任务目标。以下主要结合具体的数学教学教学实践案例,探学在数学析概念教学在数学教学实践中的应用

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