作者：庄庄顺[利1]顺利[1] 来源期刊：《成功功教教教：教教育》{2011}年 第7X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：心理学教师对于高师对于高师对于高的突破,中生心理障碍,重中生心理心理和积障碍,重是解决中重要方法本文就心的突破,是解决中学生心理障碍,重理问题,理学教师树其健康心理和积本文就心极心态的如何突破极心态的重要方法破和叛逆究,即采自卑心理心理突破性策略。性策略。自卑心理破和叛逆本文就心分别针对如何突破心理突破高中生心究为心理重要的方理学教师重要的方如何突破理问题,高中生心高中生心理问题,破和叛逆分别针对开了一系自卑心理重要的方突破、自负心理突施。本研破和叛逆心理突破列动态探法性指导施。本研三种心理疾病,展,提供了开了一系列动态探究,即采取相对应的拯救措施。本研究为心理学教师进行高中生心理突破,提供了重要的方法性指导。
