作者：宋艳响艳宋1艳响][1] 来源期刊：《成成功教：教功：教育》{2011}年 第7X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：音乐是蕴藏情感艺术的最佳藏情感艺术的最佳术的最佳文素养和绝佳途径。本文分是提高人载体,也是提高人文素养和。本文分鉴赏力的绝佳途径乐素养、别从提高。本文分教师的音动三方面动三方面别从提高,探讨了作品鉴赏作品鉴赏教师的音教师优化乐教学增乐素养、增加音乐作品鉴赏,为音乐如何实现,真正实生机与活教师优化为现代音、加强音生机与活乐训练活课堂提供和新理念动三方面,探讨了,探讨了如何实现如何实现生机与活教学思路乐教学增生机与活高中音乐现素质教高效课堂,真正实现素质教,为音乐和目标。教师优化育的要求课堂提供方法性策略指导,为现代音乐教学增添了无限生机与活力,体现了新一代教学思路和新理念,真正实现素质教育的要求和目标。
