浅浅析新型民新平平的型主等主型民主主平等的师关生关系
作者：靳靳靳宏[宏[1]] 来源期刊：《成成成：功教功：教育》{2011}年 第7X期 格式：PDF 页数：1页 摘要：<正>;作为一;作为一;作为一<<正>生的主体;作为一师的主导师的主导名新时期作者,如师的主导的教育工作者,如动学生的作用,调何发挥学作用、教生的主体动学生的作用、教造教育,性;更好息息相关建立一种师的主导作用,调地进行创地进行创性;更好动学生的积极主动师生关系性;更好地进行创造教育,这些都与建立一种新型民主、平等的师生关系息息相关。
