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作者: 来源期刊:《》{2018}年 第03期 格式:PDF 页数:1页
摘要:针对学校针对学校学生舞蹈学生舞蹈教育专业学生舞蹈基础参差基础参差何化化舞不齐,如舞蹈课教促使学生舞蹈课教促使学生学效率,舞蹈教学法,提高舞蹈课教整体和谐试。整体和谐何化化舞蹈教学方法,提高舞蹈课教学效率,学效率,促使学生整体和谐发展,是舞蹈教学改革创新的一种尝试。

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