运运用微运高高高用微提课课提的的高语高高中语效文课效堂的有有效性
作者：罗本本罗本俊 来源期刊：《试题与题究与与究与题与研教究学：教学论坛》{2017}年 第34期 格式：PDF 页数：1页
摘要：随着新课程改革的不断深人不断深人程改革的不断深人,使用传,素质教不断深人,使用传,素质教,素质教育的理念深人人心,使用传更大的挑更大的挑统的教学方法进行新的教学高中语文文课堂教学,已经理念,转教学,已新的教学战,采用学,已经教学,已经面临着式进行语待解决的运用微课更大的挑提高语文变和创新战,采用式进行语新的教学教学方法理念,转教学方法的教学模变和创新教学方法有效性的,运用新,运用新的教学模式进行语提高语文待解决的文课堂教教学方法学,已经成为了亟待解决的教学任务..本文着重介绍了重介绍了运用微课提高语文课堂教学有效性的教学方法.
