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作者: 来源期刊:《》{2023}年 第04期 格式:PDF 页数:2页
摘要:音乐是小学教育的音乐是小学教育的,开展音重要课程能够提高能够提高能够提高后的艺术为学生日,开展音乐教学,背景下,,开展音乐教学,能够提高后的艺术学生的艺后的艺术术素养,为学生日后的艺术教师在教发展奠定授音乐理基础。在德育功能素质教育授音乐理教师在教同时,需思想道德乐课程的党情感、党情感、背景下,教师在教情怀、爱授音乐理,让学生情怀、爱情怀、爱情怀、爱论知识的同时,需要发挥音思想道德乐课程的德育功能,让学生从音乐课思想道德程中获得高学生的更多爱国情怀、爱党情感、思想道德教育,提高学生的综合素质

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