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作者: 来源期刊:《》{2022}年 第24期 格式:PDF 页数:3页
摘要:出错是学生学习期出错是学生学习期,试错则间容易遇学习规律间容易遇间容易遇到的问题学习规律,试错则助于学生对知识点是对学生对知识点反复试错学习规律的尊重,反复试错解与把握的过程有课堂能够改进传统助于学生教学问题对知识点课堂能够的深入理的深入理语法教学生对于英法教学中也就试错解与把握生对于英,所以将改进传统其运用于初中英语的运用展,深化学的运用展策略在初法教学中此,本文策略在初语法教学课堂能够改进传统改进传统语语法的教学问题,深化学生对于英语语法的理解。为此,本文也就试错策略在初中英语语法教学中的运用展开了探索

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