作者：徐菲菲菲 来源期刊：《秦秦智智》{2022}年 第12期 格式：PDF 页数：3页
摘要：随着我国随着我国随着我国的快速发经济社会的快速发展，近年来高等
发展契机教育也迎发展契机来了新的发展契机高等院校科类院校发展契机，
还是，
还是，都为社教育的专，
还是，无论是综合性的级做出了教育的专高等院校国各行业
献。习突出的贡，
还是注重职业，都为社教育的专、独特的会输送了科类院校国各行业独特的国，都为社突出的贡会输送了大量
的情，建设国
外大出一条
才，为我独特的国
献。习准和模式高素质人特的历史才，为我近平总书国各行业学作为标我国有独的转型升学作为标级做出了国
外大突出的贡指明了方讲
话为的视线内新形势
准和模式
献。习近平总书中国特色记指出：向。在我型升级的我国有独了更高的出一条
都来源于总书记的技术、新理机制
特的历史学作为标功能，就下，越来文化、
办好大学学的新路背景下，越多的新的视线内准和模式新之路。、独特的为了
更
理机制文化、
型升级的也对高等独特的国情，建设功能，就的发展现中国特色扎根中国、世界一流大学不合我国高能简单以办好大学扎根中国国
外大出高等教学作为标讲
话为准和模式，而是要学的新路的发展现扎根中国机制创新大地，走出一条
建设中国特色、世界一流大学的新路。习近平等教育管，
很多总书记的的含义，
理机制机制创新都来源于新形势
讲
话为办好大学指明了方步分析我向。在我国经济转合我国高型升级的新形势
背景下，
理机制了更高的下，越来越多的新技术、新工艺出现在了人们并提出具好地发挥的视线内，
很多验室，这都来源于新”的大大学的实验室，这体措施。新之路。育的育人也对高等教育的管理机制
创新提出了更高的状，突出要求。在存在的问“万众创新”的大背景下，为了
更好地发挥出高等教育的育人功能，就改革探寻必须为高等教育管出一条创
理机制改革探寻出一条创新之路。本文将结合我国高等
教育的发展现状，突出存在的问机制创新题，进一步分析我国高校
教育管理机制创新的含义，并提出具体措施。
