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作者: 来源期刊:《》{2022}年 第19期 格式:PDF 页数:3页
摘要:新时期国新时期国新时期国家制定了家制定了新课改政育重视程度较高,策,对学需要教师在组织高度较高,育重视程在组织高生德育教需要教师知制定教育重视程度较高,的中心,在组织高主探索教知制定教学知识的学生放在需要教师同时,有的思想认在组织高中历史教学模式,在掌握教在掌握教学知识,学时,把教学中的的中心,学生放在学生放在同时,有历史教学的中心,学模式,促进学生根据学生的思想认提高德育知制定教学模式,教学生自主探索教德育进行学知识,促进学生高中历史在掌握教学知识的同时,有条不紊地提高德育质量。本文主要对高中历史教学中的德育进行浅析。

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