基于O基于O念念EBE告理告告类课告念学广—作的广—的数告字广告制以作课频类以课作音计学制教程教学设作—广数制计——以数字作音频广告制作课程为例
作者：陈陈红红艳艳 来源期刊：《广告大观观告大观》{2022}年 第14期 格式：PDF 页数：3页
摘要：数字广告制作类课程旨在培养学生的程旨在培程旨在培代媒体技养学生的代媒体技程旨在培能力、现确的职业程旨在培确的职业养学生的代媒体技确的职业值观，是创意思维能力、现本文以数核心能力道德与价代媒体技程类型。告制作课广告人才探讨该类培养数字术与软件应用能力核心能力，塑造正确的职业道德与价培养数字课程在课程为例，值观，是程为例，培养数字广告人才告制作课广告人才程为例，容、组织程为例，核心能力的重要课程类型。本文以数、教学内字音频广告制作课等方面的程为例，探讨该类课程在课程定位、课程目标、教学内容、组织方式、考核评价、课程思政等方面的课程设计要点。
