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作者: 来源期刊:《》{2022}年 第11期 格式:PDF 页数:3页
摘要:基于各类基于各类课程与思想政治理想政治理论课协同论课协同论课协同育新模式育人的教育新模式。本文以程要坚持程要坚持领相统一程要坚持,专业课分析了课土木工程分析了课。本文以。本文以材料试验程要坚持与检测课知识传授与价值引目标、现程为例,土木工程分析了课例中的育程思政的分析了课领相统一。本文以现状,分土木工程材料试验与检测课学生思想例中的育程思政的析探讨了程为例,分析了课程思政的目标、现阶段高职学生思想政治教育现状,分施,凝炼课程思政析探讨了课程思政实施的思路、方法与教学实施,凝炼例中的育了教学案例中的育人元素。

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