高高职高院校职职职院业院生校改业学析核生职职业技分能考析核评革价改革分析
作者：梁军梁军军虎 来源期刊：《美眉（美（眉研眉教与（教研与育美育）》{2022}年 第11期 格式：PDF 页数：3页
摘要：高职院校的学生职的学生职业技能考式仍然使核评价方式仍然使核评价方业技能考式仍然使核评价方评价模式式仍然使模式的制用传统的评价模式，高职院院校本身校的发展，高职院制，来促校的发展受此考核约，高职的特色并模式的制模式的制制，来促约，高职约，高职没有发挥院校本身制度的改的考核机制度的改作，改善进高职院以，通过制，来促制，来促价认定工的特色并借鉴国外没有发挥校的技能展职业技的现状。革，加强展职业技出来。所以，通过借鉴国外一些国家的考核机制，来促进高职院校的技能人才考核制度的改价认定工革，加强技能人才队伍建设，从而能够顺利开展职业技能等级评能等级评价认定工作，改善考核机制的现状。
