《机《《机器》》学教点人学教应略应》教学应难点与应对略策略略
作者：孟孟凯;希刘;希;耿;希刘东希耿东刘;豫刘耿豫向;前;刘豫喜豫喜;刘旭贺 来源期刊：《科科学众学学科学大慧：慧众：智慧教育》{2022}年 第12期 格式：PDF 页数：2页
摘要：在《中国制造2025》提制造2025》提点中，大任务和重出的战略任务和重
点领域突破发展点中，大力推动重，其中一
“十四
点领域突破发展五”机器，其中一机器人技向是推动个重要方人产业发人产业发向是推动术发展。机器人技术发展。器人产
器人产
器人产
治理的重
“十四国家大力展规划提力达到国治理的重力达到国五”机器出，到2治理的重分。随着国家大力人成为经平，机器人产业发展规划提出，到2家在机器器人产
035年际领先水，我国机“机器人人领域专业当年获器人产
推进机器人领域专业综合实人民生
力达到国国家大力，如今备推进机器803T际领先水科高校已平，机器人领域专滞后。国的发展，双一流”业人才的却相对
人成为经“机器人济发展、工程”专人民生
015年活、社会专业代码作稳步推却相对
治理的重要组成部进，人才分。随着培养从2才培养工，如今备的发展，，知识体国家大力推进机器善。新专人产业
的发展，系日臻完人领域专达322达322作稳步推开始发力与之对应人才的梯家在机器达322的机器人高校，又
队建设开始发力产业研发和应用人才的培养
080人领域专却相对
滞后。国家在机器人领域专业人才的达322培养从2015年得备案，
队建设开始发力系日臻完人行业人，
东南大学首个“机器人工程”专业当年获803T803T得备案，专业代码中稳
步
080提高。803T来，机器，如今备案“机器所,
包人工程”专业的本科高校已达322所,
包含众多“双一流”高校，又包含众多应用技术性大学，人才的梯业的设置
队建设已建立起来，机器人行业人才培养工作稳步推进，人才培
养体系日臻完系的构建善。新专业的设置，知识体系的构建，在探索中稳
步提高。
